安阳人才网：心理学实验发现：家里有钱的孩子，更聪明！

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家长专题

让自己先成为“优等家长”

父母堂

如果观察一下现在学校里的孩子，无论是幼儿园还是小学，会发现这样一个非常残酷的现实：家里有钱的孩子更聪明。并且，这个结论还确实得到了心理学追踪实验的验证。

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 家庭条件好的孩子  

 智商更高

 背后的真相是…

在20年前，美国堪萨斯大学的两名儿童心理学家李斯莉Todd Risley和哈特Betty Hart，曾对42个来自不同社会以及经济背景的家庭进行了研究。

他们从孩子9个月开始，一直跟踪记录到3岁，重点考察了这些家庭共计数百小时的亲子互动情况。3年中的每个月，研究者都在每个家庭内部拍摄1小时的录像，记录孩子和家长的互动过程。

调查显示：低收入家庭的孩子，智商普遍偏低。

父母接受过高等教育，较好家庭背景的孩子，平均每小时接收2153个单词量； 工薪阶层家庭的孩子，平均每小时接收1251个单词量； 靠领取社会救济生活的家庭的孩子，平均每小时只接收616个单词量。

↑ 词汇量差异随着年龄增长不断被放大

等到孩子4岁时，这样的差距累计起来大约相差了3000万个词汇量。

其实，也就是说，决定智商的虽然不是“钱”本身，但家庭经济条件更好的父母，跟孩子说更多的话，父母与孩子交谈的时间长短决定了孩子的智商。

在研究调查中发现，经常与父母交谈的孩子，语言能力远远高于交谈少的孩子，并且IQ测试分数也更高。6年后研究者们对孩子进行回访，能力强的那些孩子在9-10岁时，在学校的表现也更好。

亲子互动密切、积极交谈的家庭，和亲子互动不多、更倾向于敷衍交流的家庭，形成了显着区别。高收入家庭的父母更倾向于与孩子交谈多种多样的话题，使孩子一出生就处于一个语言丰富的正面环境中。

西方国家的这些早年研究会更加直接地揭示阶层差异性，似乎在告诉人们“寒门再难出贵子”，并且这项调查看起来是在说幼儿的语言发展阶段，有的人会说：每个孩子都是不一样的，有些语言能力发育地早，有些孩子发育地晚。